به گزارش روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز، رئیس دفتر مطالعات و توسعه آموزش دانشکده دندانپزشکی(EDO) با اعلام این خبر بیان کرد: توانمندسازی اساتید در بکارگیری روش های اثربخش ارزشیابی فراگیر به عنوان یکی از شاخص های ارتقای فرآیندهای آموزشی و در مسیر تحقق اهداف یاددهی و یادگیری فراگیر حائز اهمیت است.

دکتر "مریم السادات توانگر" گفت: از این رو در راستای دستیابی به اهداف برنامه عملیاتی دانشکده، جهت جایگزینی آزمون های چند گزینه ای صرف با آزمون های شناختی و استدلال بالینی، دفتر مطالعات و توسعه آموزش دانشکده اقدام به برگزاری این کارگاه کرد.

او اضافه کرد: در این کارگاه یک روزه، پس از ارائه توضیحات مقدماتی، روش های ارزشیابی از جمله EMQ ،  PMP و KF همچنین چگونگی تحلیل و روان سنجی و خطاهای شایع آزمون های چهار گزینه ای توسط اساتید مدعو از مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه ارائه شد .

در ادامه، دکتر توانگر از حمایت مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه و ریاست و اساتید محترم آن مرکز قدردانی کرد و گفت: امید است، شاهد تداوم فرآیند توانمندسازی اساتید بر اساس نیازسنجی انجام شده در این دانشکده باشیم./ ف. حسینی مجد

پایان خبر